关于参加松江区多媒体课件等作品评比的通知
各位教师，如有作品参赛，请在4月6号前将作品交给杨勇老师处，并填写附件中的登记表发至邮箱yangyong@jtzx.sjedu.cn 具体作品类别与要求如下。
（1）多媒体课件
多媒体课件是指基于多媒体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。多媒体课件可以针对某些知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容。单纯的教学媒体资源不属于课件范畴。
（1）制作要求：视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式；运行环境不低于Windows2000操作系统。
（2）报送形式：课件应易于安装、运行和卸载；网页形式作品可用通用Web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。
（2）信息技术与学科教学整合课例
信息技术与学科教学整合课例是指教师在学科教学中应用信息技术，把信息技术作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学过程整体优化的课例。包括课堂教学实况录像和教学设计两方面内容。
（1）制作要求：参赛作品须同时提供教学设计与课例实况录像。报送的课例应是根据教学设计所完成的课堂实录，主要教学环节应有字幕提示。课例视频质量应不低于MPEG-2格式的标准，图像压缩分辨率为720 x 576，并保存为WMV格式的文件。
每节课为一个标准课时。
（2）报送形式：以光盘形式提交教学设计和课例等，一式2份。建议将课后反思及教学课件等内容一并报送。
（3）ScienceWord优秀教案设计
ScienceWord优秀教案设计是指使用ScienceWord6.0套件（包括sciencework和pageplayer）设计的教学内容、包括pageplayer软件设计的课程教学课件，用sciencework软件制作的教学设计，用scienceword软件布置的课后作业，内容为一门课程中1-2学时。
（1）制作要求： 参赛作品一律使用ScienceWord套件进行设计创作。
（2）ScienceWord套件获取方式：登陆http://www.symtone.com网站下载，按照下载说明操作即可免费使用。
（3）报送形式：以光盘形式报送，同时提交XPT文件格式的教学课件、DSC文件格式的教案设计和DSC文件格式的课后作业。
（4）学科主题社区
学科主题社区：是指由具有共同目标和愿景的学习者基于某一学科主题，基于网络开展自主探究和协作学习活动，以促进学习者知识建构的学习型组织。社区成员可通过BBS、聊天室、博客、SNS等交流互动工具在一个共享的虚拟空间中分享知识与经验，进行沟通与合作，共同参与活动，共同解决问题，建立良好而密切的关系。
特征：在社区中不仅存在学习者与媒体界面的交互，也存在学习者与学习资源的交互、学习者之间的交互，最终实现学习者新旧概念的交互。社区应提供多种的学习活动来促进社区的管理和成员的交流，提供多种学习资源及其检索工具，提供多种学习方式，如个别化的学习方式和协作化的学习方式。
（1）制作要求：通过多种形式的交流手段相结合，有效地实现资源共享、互助互学的学科主题社区学习，应满足在因特网上实时运行的基本条件，如: 安全、稳定和快捷等。
（2）报送形式：在参赛作品登记表中提交社区网址以及必要的用户使用说明，并推荐10篇社区中的优秀文章及回帖的网址。在网站首页上要显示注册数、文章数、回帖数和留言数。不接收光盘形式报送。
（5）一对一数字化学习教学设计
一对一数字化学习教学设计：是指在每位学生均拥有一台数字化终端设备的一对一数字化学习环境下，所完成的教学设计，可以是“数字化课堂学习事件设计”，也可以是“数字化课堂教学整体设计”，两者选其一。
“数字化课堂学习事件设计”指课堂教学中常见教学环节的设计，包括：引导学生关注学习目的、帮助学生联系先前知识、使学生有效获得新知、组织活动和监控进步、实施评价、扩展和迁移。
“数字化课堂教学整体设计”指由若干学习事件组合，完成课程标准规定的学习目标的完整设计。“教学整体设计”可以是一节“课”也可以是一个“教学单元”。
特征：要求充分利用数字化学习环境和丰富的数字化学习资源，让学生在教师的指导下进行个性化的主动学习和合作学习。
（1）制作要求： 按照《附表3 一对一数字化学习教学设计模板》提交教学设计。鼓励提交已应用实践过的教学设计，须附实践报告，汇报实践过程及实践反思。
（2）报送形式：以光盘形式提交教学设计和其它相关材料，如教学实践报告等。
（6）校园优秀电视节目
校园优秀电视节目是指关注校园内的焦点、热点问题，以丰富多彩的校园生活为题材，展示校园师生风采而拍摄的新闻片、专题片、教学片、生活短片等。
报送形式：以光盘形式递交，最好是MPEG-2格式，也可以DVD或VCD光盘形式单独存放，一式2份。
3、作品要求
（1）教育教学性、技术性和创新性相结合；
（2）主题明确、内容健康、形式活泼、具有特色；
（3）内容题材、技术要求和数量不限。
（参加过2010年前市区评奖活动的作品不列入此次评选）
4、几点说明：
（1）参评作品全部应用于Windows操作平台；
（2）参评作品文件为单独可运行文件，多个文件按标准ZIP格式打包提交；
（3）有特殊运行说明的，将说明文档存为readme.txt文件，与作品文件打包在同一个ZIP压缩文件中；
（4）网页作品或网页形式的电子报刊作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名须采用通用的小写英文字母命名规则；
（5）保证提交的作品可以正常运行，同时避免作品含有病毒等侵害系统的因素。
下载附件